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网络世界牛人的写作

你会写作吗?也许你会的仅仅是写字。

新生大学的写作课是李笑来老师亲自指导的课程,道理朴素+含金量高,在破笔记本上零零散散记着太暴殄天物了。现如今的时代,纸质笔记本越来越靠不住,一是容量不够,二是太难信手拈来。还好我们生活在自由联通万物的互联网时代,那就搬到我的博客上吧,争取把本博客这个单薄的小娃子(现在看来)培养成一个健壮的强人。

写作的基本概念

输入 → 处理 → 输出(甚至可以是演讲等)

  • 横看成岭侧成峰

不要小看 / 神话 写作

  • 先把国语学好
  • “文人相轻”
  • 解决纠纷

写作的阶段

思考 → 表达 → 输出价值观(《原则》) → 积累影响力 → 普度众生

重点是提高输入质量

  • 选书的原则(有区分,够难度,高标准,不索要书单)
  • 自己成为“异类”去影响别人

反复梳理自己的价值观

像宪法一样

  • 什么是正确的
  • 什么更 / 最 重要
  • 什么绝对不能做
  • 什么一定要做到底

精确地表达

这个词的概念到底是什么

  • 名词 - 动词 > 形容词 - 副词

写作的最终目的是为了沟通

  • 80% 工作,20% 表达
  • 收集反馈
  • “功夫在行外”(经济学,心理学,各种案例)

为了达到有效沟通怎么做

  • 结构安排(已知 → 未知,简单 → 复杂)
  • 修辞(类比,排比)
  • logo如何设计,简要描述抓眼球,金句
  • 惊喜

关于提高写作的“质”和“量”的科学方法

  • 历史方法论
  • 概率统计方法
  • 逻辑学

突破时间和空间的限制

  • 调查研究
  • 旅行 VS 读书
  • 社交终端的信息关注(不要解决信息过载,因为毫无必要)

一些技巧

  • 卡片收集
  • 理论的类比理解
  • 二分法用于同一个例子
  • 学“奇葩”人的能力(如方舟子搜集资料)

公开写作

核心 - 为什么这个话题能如此传播

杨奇函

意义 - 有人连接你

后搜索引擎时代 - 关注 / 转发

先在大平台大节点积累影响力

究竟你想影响谁,为自己的社群定性

< - 完 - >
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上面是一个挤牙膏式的微公号。
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